Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική κινητικότητα του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122 με τίτλο «Λέρος – Σαμπάουντια: μια ιστορία δύο πόλεων».
Η δράση υλοποιήθηκε με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και έδωσε την ευκαιρία σε είκοσι μαθητές να ταξιδέψουν στην Ιταλία με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους και να συμμετάσχουν σε μια σειρά εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων που σχεδιάστηκαν με στόχο να τους φέρουν σε επαφή με τη σύγχρονη ευρωπαϊκή πραγματικότητα και να αναδείξουν τη σημασία της κοινής πολιτιστικής κληρονομιάς των δύο τόπων.
Κεντρικός άξονας του προγράμματος αποτέλεσε η σύγκριση της Λέρου και της Σαμπάουντια, δύο πόλεων που συνδέονται μέσα από κοινές αρχιτεκτονικές αναφορές και μια ιδιαίτερη ιστορική διαδρομή. Μέσα από εργαστήρια, εκπαιδευτικές επισκέψεις και συνεργατικές δραστηριότητες με μαθητές του σχολείου υποδοχής Istituto Omnicomprensivo «Giulio Cesare», οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν τον τρόπο με τον οποίο η πολιτιστική κληρονομιά επηρεάζει την ταυτότητα των τοπικών κοινωνιών και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και κριτικής σκέψης.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους, οι μαθητές, πέρα από τη γνωριμία τους με την πόλη της Σαμπάουντια, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις στην Πομπηία, τη Νάπολη και τη Ρώμη. Τα ιστορικά μνημεία και οι αρχαιολογικοί χώροι που επισκέφθηκαν αποτέλεσαν αφορμή για συζητήσεις γύρω από τη σύνδεση του παρελθόντος με το παρόν και τον ρόλο της πολιτιστικής κληρονομιάς στη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής ταυτότητας.
Σημαντική στιγμή της κινητικότητας αποτέλεσε η συνάντηση της ελληνικής αποστολής με τον Δήμαρχο της Σαμπάουντια. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν οι ιστορικοί δεσμοί που συνδέουν τις δύο πόλεις και η ανάγκη περαιτέρω ενίσχυσης της αδελφοποίησης μεταξύ των δύο τόπων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν στοιχεία της δικής τους κοινότητας, ενώ πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή συμβολικών δώρων ως ένδειξη φιλίας και συνεργασίας.
Πέρα όμως από τις γνώσεις που αποκόμισαν, οι μαθητές επέστρεψαν έχοντας αποκτήσει πολύτιμες εμπειρίες ζωής. Χρησιμοποίησαν την αγγλική γλώσσα σε αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας, συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους από άλλη χώρα και διαφορετική κουλτούρα, ανέπτυξαν την αυτοπεποίθησή τους και συνειδητοποίησαν ότι η γεωγραφική απόσταση δεν αποτελεί εμπόδιο για τη δημιουργία ουσιαστικών ανθρώπινων σχέσεων.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε αφήνοντας στους συμμετέχοντες γνώσεις, εμπειρίες και αναμνήσεις που θα τους συνοδεύουν για πολλά χρόνια. Κυρίως όμως ενίσχυσε την πεποίθηση ότι η εκπαίδευση μπορεί να ξεπερνά τα όρια της σχολικής αίθουσας και να μετατρέπεται σε μια ζωντανή εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και ευρωπαϊκής συνύπαρξης.
