Με κοινοβουλευτική του παρέμβαση προς την Υπουργό Παιδείας, ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας, ζητά την κάλυψη της κενής θέσης νηπιαγωγού στο διθέσιο Νηπιαγωγείο Αστυπάλαιας προκειμένου να μπορεί να υποστηριχθεί το ολοήμερο πρόγραμμα του σχολείου.
Επισημαίνει ότι στο διθέσιο Νηπιαγωγείο Αστυπάλαιας παραμένει κενή από την έναρξη της σχολικής χρονιάς η μία θέση νηπιαγωγού, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να λειτουργήσει ο θεσμός του ολοήμερου σχολείου, αλλά και να προχωρήσει ένας εύρυθμος εκπαιδευτικός σχεδιασμός, αφού το ολοήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Νηπιαγωγείο της Αστυπάλαιας δεν μπορεί να λειτουργήσει με μία μόνο νηπιαγωγό.
«Η εύρυθμη λειτουργία των δομών εκπαίδευσης στις νησιωτικές περιοχές, έχει πολλαπλά οφέλη και ευρύτερη διάσταση. Συνδέεται με το δημογραφικό και με την ενίσχυση και στήριξη της ζωής και της ανθρώπινης δραστηριότητας σε αυτά τα νησιά», τονίζει ο Μάνος Κόνσολας.
Ο Βουλευτής ζητά να καλυφθεί κατά προτεραιότητα η δεύτερη κενή θέση νηπιαγωγού στο Νηπιαγωγείο της Αστυπάλαιας, μέσα από τη διαδικασία τοποθέτησης αναπληρωτών.
Επισυνάπτεται το πλήρες κείμενο της κοινοβουλευτικής παρέμβασης του Μάνου Κόνσολα προς την Υπουργό Παιδείας.
Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κυρία Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
ΘΕΜΑ: «Κάλυψη της κενής θέσης νηπιαγωγού στο Νηπιαγωγείο Αστυπάλαιας προκειμένου να μπορεί να υποστηριχθεί το ολοήμερο πρόγραμμα του σχολείου»
Κυρία Υπουργέ,
Στο διθέσιο Νηπιαγωγείο Αστυπάλαιας παραμένει κενή από την έναρξη της σχολικής χρονιάς η μία θέση νηπιαγωγού.
Αυτό έχει ως συνέπεια, να μην μπορεί να λειτουργήσει ο θεσμός του ολοήμερου σχολείου, αλλά και να προχωρήσει ένας εύρυθμος εκπαιδευτικός σχεδιασμός.
Γονείς παιδιών σε αυτό το ακριτικό νησί έχουν εκδηλώσει την επιθυμία συμμετοχής των παιδιών τους στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα, κατά τη διαδικασία των εγγραφών.
Το ολοήμερο, όμως, εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Νηπιαγωγείο της Αστυπάλαιας δεν μπορεί να λειτουργήσει με μία μόνο νηπιαγωγό.
Άλλωστε, το σχολείο είναι διθέσιο.
Είναι επιτακτική η ανάγκη κάλυψης της δεύτερης κενής θέσης νηπιαγωγού, μέσα από τη διαδικασία τοποθέτησης αναπληρωτών.
Η εύρυθμη λειτουργία των δομών εκπαίδευσης στις νησιωτικές περιοχές, έχει πολλαπλά οφέλη και ευρύτερη διάσταση. Συνδέεται με το δημογραφικό και με την ενίσχυση και στήριξη της ζωής και της ανθρώπινης δραστηριότητας σε αυτά τα νησιά.
Κατόπιν των ανωτέρω
Διαβάστε επίσης:
Ερωτάται η Κυρία Υπουργός
- Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα κάλυψης της δεύτερης κενής θέσης νηπιαγωγού στο διθέσιο Νηπιαγωγείο της Αστυπάλαιας προκειμένου να υποστηριχθεί η λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος του σχολείου;
Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου
